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发布时间:2018-08-25   作者:左文亮    点击:943

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在校园开放日,市民可以乘坐绿色环保的校园交通车领略春日校园的美丽景色;聆听学生讲解员介绍毛泽东在第九教学楼接见天大师生、北洋亭、牛顿苹果树的传奇故事;体验百年高校校史博物馆的珍贵馆藏;领略教学实践平台和国家重点实验室的新鲜独特。

【问题三】专业需求结构性失衡

针对民办高校学生学业基础知识薄弱、自学能力不强的实际情况,作为民办高校的教师,更应该注重课堂教学效果的提高。教学方法要灵活多样,授课要生动有趣,力争最大限度地吸引学生,使他们在课堂上能够汲取更多的知识。

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回归以来,港大与内地高校合作的项目也逐渐增多。1998年,港大和上海复旦大学合办了工商管理(国际)硕士课程,毕业生中包括上海世博集团有限公司董事长戴柳、宝钢集团董事总经理徐乐江等多位事业有成之士。据了解,该课程不仅受内地人士欢迎,更吸引了不少在上海工作的香港和海外人士修读,正好说明港大推行的校园国际化的理念已延伸到内地。

节电从点滴开始 汪凡曦  电力资源节约要从主观、客观两个方面入手。主观因素在于个人的节约意识。节约与浪费不仅仅是在嘴上说说,更重要的是行动。而客观上不仅需要技术、设备的改进,还需要我们动脑动手,从身边的点滴做起。学校数量多,是用电大户。更重要的是学校是育人单位。建设节约型社会应从每个公民做起,从小做起。这么看学校节电的意义就不止是节约多少电这一具体指标了。  我们通过观察看到,仅学校的照明节电一项就大有可为。以北京师范大学教学区的自习室的用电为例。如果在白天阳光强烈的时段,关闭靠窗的一排灯(这样足可以保证靠窗一排的亮度),就可以节约不少电。师大的大小教室一共有427间。根据调查,我们发现仅仅是教室南窗一侧,一般就有6个40瓦的日光灯管。晴天的时候,拉开窗帘,足可以保证这一侧的亮度。考虑到冬季日照时间短,按晴天平均每天七个小时,则晴天一天一个教室就可以节省1.68千瓦时。按全年去除放假时间的260天算,全校427间教室共可以节电436.8千瓦时。如果再考虑在中午前后北面靠窗一侧光线充足也不用开灯的情况。那么全年至少可以节电600千瓦时。  室内利用阳光有一个问题需要解决,就是拉开窗帘阳光刺眼,直接照射让人感觉不舒服;拉上窗帘光线暗下来又得开灯。我们觉得关键点在窗帘。如果窗帘材料有一点透光度或使用百叶窗,拉上会挡住直射光又能保证室内亮度不必开灯,这一问题就可以解决。  从小建立起节电意识是非常重要的。学校应该加强将资源过节约方面的宣传教育,让广大青少年、儿童从小知道,节电可不止是节约几个钱的事。一方面我们国家现在所用电力大部分是火力发电,靠燃烧煤炭,也就是说靠消耗不可再生能源,产生温室气体的方式取得。另一方面如果发生电力短缺,造成企业限电停产的话,造成的损失绝不是一点点电费所能计算的。  我们考虑,幼儿园、小学和初中可以设立相应的竞赛活动,以集体荣誉感来督促同学节约资源;高中和大学可以通过相应的社团组织开展活动,应该能取得不错的效果。学生和老师应该注意时刻保持自己的节约意识,才能更好地节约资源;特别是幼儿园和中小学的老师,一定要从自己做起,给同学们做好榜样。节约用纸从学校做起 张晓媞  节约用纸是关乎资源、环境和生态的大事。调查表明,中国的垃圾中废纸占总量的18,生产一吨纸消耗17棵树,100多立方米水。这些水大部分变成污水排入环境中。学校是用纸大户。我们调查,平均一个小学生一年用掉474页白纸,以此推算,每1万名同学,一年就用掉474万页纸。其中多少是必须的,又有多少是可以节约下来的?  经调查,校园用纸存在这几种浪费现象:一是草稿纸用量过大。经调查,大约有半数同学坦言自己不注意节约使用草稿纸。二是通知过多。统计表明印成通知一所36个班的小学,每学期印发20份通知,全年将印3.24万份。有一半的学生和多一半的老师认为没必要把一些完全可以口头传递的事情印成通知频频下发。三是教材过于豪华,据统计一个初一学生一学期的教材费就将近300元钱。这不仅浪费了纸张,还增加了家长的负担。四是大部分中学生的每学期一门课程的练习本大部分用不完。五是学校打印卷子不是双面用纸。  我们建议:一是提倡学生随身携带固定的草稿本,不要用单张的草稿纸,随用随丢。二是应该合理统筹规划通知的利用和再利用。可酌情将相距时间较近的通知合为一张,必要时用双面纸打印。尽量减少发放带有形式主义色彩的通知。尽量运用网络来传递通知从而减少纸张的浪费。三是改“豪华课本”为印刷质量好的普通课本,发展循环用书。四是考虑用活页形式代替传统笔记本、作业本。五是大力回收废纸,大力提倡使用再生纸。  学校开展节约用纸还有一个环节要加强,就是要宣传提倡用再生纸,使用再生纸就是节约木材和水资源,就是保护森林,就是减少污染。当然要看到,学校用纸现在也开始注意节约。小学、初高中、大学内的废纸回收情况相当普遍,可以说,许多学生都养成了回收废纸的习惯。试想,这些学生将来走入社会,也必将带动那些没有回收废纸意识的人进行废纸回收活动,从而推动社会的节约行动。关注水龙头,管理水龙头 刘文浩  节约用水一直以来都是资源节约工作的重要环节,校园节水工作是其中的重要环节。北京是严重缺水的城市,但是北京的学校节水工作现状不容乐观。据我们调查,从幼儿园到大学,校园水资源的浪费大都集中在两个方面——水龙头漏水与不合理使用。学校节约用水受制于水龙头的状态。我们调查,现在学校利用得较多的龙头有两种,一种是按压式,每按一次出水12秒;另一种是旋转式陶瓷芯片龙头,忘记关闭会造成浪费。感应式龙头节水效果好,但价格太贵且耗电。  我们建议,校园节水先从管住水龙头开始,这项工作好做且效益明显。让广大同学们参与这件事,一方面可以极大的提高大家的节约意识,另一方面还可以提高同学们的动手能力。节约这件事意识很重要,但是方法也很重要。有了意识在尝试着探索方法,就能够全面地理解、参与建设节约型社会这件大事了。  目前的主要问题是师生们尤其是广大同学们节水用水意识还不强,对身边的浪费行为没有深刻认识,或是有认识没办法;校园的用水管路状态不好,各类龙头、截门关不严,存在跑、冒、滴、漏现象,水资源在不经意间流失。  解决方案是,(1)建立良好的水龙头管理制度(2)把水房厕所等水龙头集中的地方,分配给各个班级,使每个班级都分有指定的水龙头,班级应对这些水龙头妥善管理,定期检查,与管理员联系修换。  具体到各班中可以设专人维修管理水龙头,也可以采用轮换制度,让每个同学都有机会了解水龙头构造,从而更合理地使用它。针对于整个学校,可以把水龙头的维修管理划分到班级值日评比的项目中,创造一种评比、竞赛的氛围,这样将会提高同学们维护用水器具的积极性,达到节水的目的。同学们通过参与、评比,也能够增强节水的意识,学会节水的若干方法。我想这项活动可以从大学、高中开始实施,等到有了效果,便可以带动起初中、小学、甚至幼儿园来实施这项方案,同学们把这些意识、方法带回家,带动家庭节水,将会给北京市的节水工作增加动力,把全市的节水工作推动起来。  《中国教育报》2006年6月12日第7版

据美国媒体25日披露,在这场大型绘画比赛中,年仅10岁的女孩海伦娜邦迪因将前总统伍德罗威尔逊画的栩栩如生而一举夺冠。据举办方透露,她赢得“华盛顿两日游”的奖励。另外10名获奖者则乐呵呵地将介绍美国历任总统的精美书籍抱回家。

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近日,人民网教育频道联合相关机构,在网上进行了名为“2010年校长、教师、家长、学生的教育期盼”的问卷调查。本报记者采访了武汉市多位学生、家长、教师和校长,请他们讲述对教育的期盼。

教育贫困是导致发展落后的深层次原因。做好贵州贫困家庭学生的“两免一补”,保障农民工子女接受义务教育,认真执行新颁布的《义务教育法》,还有大量工作要做。万仞之山,起于垒土。为了可持续发展,今天为“两基”巩固提高付出再多的心血汗水,贵州儿女都心甘情愿,无怨无悔。

记者从自治区教育厅了解到,这是继在内地多个城市举办新疆高中班后,新疆首次在区内选择8个城市开办高中班。今年秋天,乌鲁木齐、昌吉、石河子、克拉玛依、奎屯、阿克苏、库尔勒、哈密等8个城市的部分中学,将吸收一些边远地区的学生就读。

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新中国成立60年,我国的教育事业发生了翻天覆地的变化。作为教育“第一资源”的教师队伍建设成就同样骄人!2008年,全国各级各类教育专任教师达到1463万人,比新中国成立初期的93万人增加了16倍。同时,中小学专任教师的学历合格率快速提升,从1978年的不足50快速提升到90以上。千万教师正在为2亿大中小学生而辛勤忙碌,呕心沥血,是他们用智慧和汗水托起了祖国教育的大厦!

吉炳轩强调,抓好核心任务,切实突出教育事业科学发展的工作重点。要注重教育质量。牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来,以教育信息化带动教育现代化,加快推进义务教育、职业教育和普通高中课程改革,逐步调整优化学科专业、知识层次和类型结构。要统筹各类教育。努力实现更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加丰富的优质教育,构建体系完备的终身教育。尽快普及学前教育,大力推动义务教育均衡发展,推动高中教育多样化发展,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,统筹发展继续教育,重视办好民族教育,关心支持特殊教育。要加强队伍建设。着力加强中青年教师和创新团队建设,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。进一步提高幼儿教师、中小学教师、职业院校教师、高校教师素质,加强学校管理者队伍建设。采取更加有力的措施,提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,加强教师培训,切实关心教师身心健康。

如此现状也造成了一些大专生的忧虑,“我们的前景让家长和老师都很担忧,毕竟重新再去学习实操技术走了弯路,花了时间也不知道将来的形势又变成怎样。”

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《21世纪》:联合国的报告中说,“在新的纺织品和成衣免配额时期,贸易加剧了不平等的增长。体现在国家内部的不同地区、行业和家庭之间。”也就是说,劳动密集型的增长并没有使所有人从中获益?


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