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发布时间:2018-08-03   作者:左伊    点击:2311

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该书坚持马克思主义伦理学基本原则,具有系统性。全书以道德责任的人性基础理论为前提,以“正确理解和实现道德责任”为理论构建的核心命题,遵循从抽象到具体,从一般到个别,从理论到实践的叙述逻辑,有机结合伦理学、心理学和政治学、经济学等有关理论和方法,在梳理中外伦理史上的道德责任思想基础之上,运用马克思主义立场、观点和方法分析现代道德责任问题,力图揭示道德责任存在、判断和实现的根据和规律。例如:从人存在的二重性、实践需要出发来思考问题;运用自由与必然、偶然的关系来合理解决道德责任存在根据问题;在道德责任实现问题方面,首先从“利益”这个道德责任的基础来思考,进而从宏观制度(政治、经济)和微观个体两方面进行条分缕析。可以说,在道德责任的存在、判断和实现等方面,始终坚持以马克思主义伦理学的基本原理作为理论根基。这对于马克思主义伦理学学科建设和现代化过程中的中国道德进步有着重要意义。

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新华网北京2月13日电1927年7月4日晚,国民党反动军警将一个年轻的革命者押赴刑场。面对敌人的屠刀,这位革命者昂首挺胸,镇定自若,视死如归。敌人喝令他跪下,他巍然屹立,毫不理会。几个行刑的刽子手强行把他按下去。但是,刽子手们刚一松手,这位革命者一跃而起,再次昂然挺立。刽子手恼羞成怒,一拥而上,再次将他强按在地,以乱刀残忍地将他杀害。这位壮烈牺牲的革命者就是共产党员陈延年。

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  《中国教育报》2007年1月20日第1版

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《近代文学批评史》是美国当代著名学者、比较文学专家雷韦勒克的代表作。全书共八卷,论述了从1750年到1950年跨度长达两百年的西方各国文学批评的历史。早在上世纪60年代,当时的我国高等教育部就将其列为高校文科辅助教材,并委托复旦大学著名教授杨岂深翻译。由于十年浩劫,这套书的翻译计划搁浅。1981年,上海译文出版社找到杨岂深先生,请他重起炉灶。当时,杨先生的身体已经不太好,常常手抖不能握笔,于是,翻译的重担就落在了二十多岁的儿子杨自伍身上。

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令人欣慰的是,在校方及各界的努力和热心人士的帮助下,出走的老师终于找到。但是,在欣慰之余,这件事情提醒我们要关爱教师。教师是社会文明的重要传播者和创造者,也是一个社会良知的代表和风气的倡导者。因此,尊重知识,尊重人才,一定要尊重长年辛苦、默默耕耘的广大教师,尊重他们创造性的工作方式,尊重他们各异的思维方式,尊重他们希望管理相对科学、简捷高效的诉求,在安排工作的时候认认真真地想想怎样给予他们更多的人性化的关爱。有身心健康的好教师,才能有和谐发展的教育。


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